تتناول هذه الحلقة تحديات ومستقبل التعليم في سلطنة عُمان، مع التركيز على المقارنة بين المدارس الحكومية والخاصة ودوافع أولياء الأمور للبحث عن جودة تعليمية أفضل. يستعرض الدكتور وائل الحراصي أهمية تعريب المناهج الجامعية والعلمية، مؤكدًا أن النهضة الحقيقية والابتكار لا يتحققان إلا بالتدريس باللغة الأم بدلاً من الاعتماد الكلي على اللغات الأجنبية. كما ينتقد الطرح القائم على تغليب الكم على الكيف في عدد الحصص الدراسية، داعيًا إلى تقليص زمن التعلم لصالح الأنشطة الاستكشافية وتنمية المهارات. يشدد المحتوى على ضرورة تمكين المعلم ومنحه الصلاحيات للابتكار داخل الصف، مع مراعاة التنوع في ذكاءات الطلبة. وفي الختام، يقدم رؤية لإصلاح المنظومة التعليمية عبر غرس القيم الإسلامية والوطنية ومواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين بشكل يتناسب مع الهوية المحلية.
* ملاحظة: تم إنشاء هذا المحتوى باستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل تلقائي وقد يحتوي على أخطاء في الكتابة أو الصياغة وقد لا يكون دقيقا.
قد يعجبك أيضا:
84 – المحضرة الموريتانية.. جامعة الصحراء المفتوحة | الشيخ الدكتور محمد ولد بتار
تستعرض هذه الحلقة من بودكاست “برزة” تجربة المحضرة الموريتانية بوصفها جامعة صحراوية مفتوحة، حيث يستضيف اللقاء الشيخ الدكتور محمد ولد بتار للتعريف بهذا النظام التعليمي…
كيف نؤسس طفلاً عبقريًا؟ | الشيخ عبدالله العيسري
يقدم اللقاء نظرة عميقة على مسيرة الشيخ عبد الله العيسري التي انطلقت من طفولة ثرية بالقيم والتحديات في عُمان، حيث شكل فقدانه المبكر لوالده دافعاً…
83 – الزكاة في الواقع المعاصر ودور المؤسسات | الشيخ د.إبراهيم الصوافي
تتناول هذه الحلقة واقع الزكاة في العصر الحديث، مع التركيز على الجوانب الفقهية والعملية لإخراجها في ظل تعقد المعاملات المالية المعاصرة. يوضح النص كيفية حساب…
من مقاعد التدريب إلى سوق العمل | بودكاست العمل
يسلط هذا اللقاء الضوء على برامج التدريب التي تقدمها وزارة العمل العمانية لسد الفجوة بين المخرجات التعليمية واحتياجات سوق العمل. تستعرض الحلقة سبعة مسارات تدريبية…